Психолог құқықтары мен міндеттері

Мектеп психологінің құқықтары және міндеттері

                                        Психолог міндеттері:

• білім беру саласындағы республика заңдарын орындау;
• шешім қабылдап, проблемаларды қарастыруда кәсіби шеңберден шықпау;
• өзінің кәсіби білімін үнемі арттырып отыру;
• нақты кәсіптік білімі жоқ адамдардың диагностикалық, коррекциялық зерттеулер жүргізуіне тыйым салу;
• барлық мәселелерді шешуде балалардың психологиялық дамуын ескеру;
• атқарылатын жұмыстардың міндеттері мен әдістері туралы  нұсқауларды кәсіптік жағынан басқаратын адамдар бергенде оларды нақты орындау;
• баланың психологиялық дамуын шешу мәселесінде мектеп ұжымына қажетті көмектерді көрсету;
• кәсіптік құпияны жарияламау;
• Барлық психологиялық зерттеу нәтижелерін жазып, арнайы құжаттарға тіркеп отыру;
• психологиялық көмекті қажет ететіндерге дер кезінде қажетті іс-шараларды ұйымдастыру.

                                                Психолог құқығы:

• Оқушылармен және басқа талапкерлермен жүргізілетін  жұмыстың нақты міндеттерін өз бетінше шешуге, әдіс-тәсілдерін дербес талдап, жұмыстардың кезегін анықтауға;
• кәсіби міндеттерін сапалы орындауға қажетті жағдай жасауды мектеп басшыларынан талап етуге;
• Жоғарғы орындардан түскен нұсқаулар этикалық ұстанымдарға қайшылас келген жағдайда оны орындаудан бас тартуға;
• қажетті құжаттармен танысуға;
• Психодиагностикалық, психокоррекциялық әдіс-тәсілдерді іріктеп алуға және оларды дайындауға;
• мектеп оқушыларын топтық және жеке зерттеулерден өткізуге;
• медициналық және деффектологиялық мекемелерге сұраныс жасауға;
• Баланың болашағын анықтау үшін медициналық, педагогикалық-психологиялық т.б. комиссиялар кеңесіне қатысуға;
• тәжірибе алмасу мақсатында ғылыми-әдістемелік көпшілік журналдарына материалдар жариялауға;
• психологиялық білімдерді насихаттауға;
• 240 сағат көлемінде нормативтік және факультативтік сағат алуға;
• Оқушыларды мамандыққа баулу және кәсіби бағдар беруге;
• Отбасына психологиялық қызмет көрсетуге.